Feestelijke afsluiting Samen Sterker project: Kijk mijn Wijk!
Het Samen Sterker kunstproject waarin kinderen hun eigen omgeving en de omgeving van elkaar hebben onderzocht én vormgegeven in verschillende kunstwerken!
Op maandag 21 september werd het kunstproject Kijk mijn Wijk! feestelijk geopend in het Raadhuis van Hilversum.
Vanaf de zomervakantie zijn de leerlingen uit groep 5 tot en met 8 van de Kindercampus en Montessorischool Centrum uit Hilversum en de St. Antoniusschool uit Kortenhoef, op ontdekkingstocht gegaan door hun eigen omgeving én die van elkaar. Wat maakt de omgeving van die andere school zo mooi en uniek? In verschillende workshops en kunstlessen op school is deze vraag tot leven gekomen.
Tijdens de opening vertelden de leerlingen zelf wat zij hadden gedaan en wat hen het meest was bijgebleven. Wethouder Bart Heller was aanwezig en vertelde trots aan de leerlingen hoe bijzonder het was waar zij aan hadden gewerkt. Een expositie in het Dudok Architectuur Centrum is een grote droom voor veel kunstenaars in Hilversum. Voor deze leerlingen werd die droom werkelijkheid. Een ervaring om trots op te zijn!
Samen één gemeente
Het project Kijk mijn Wijk is ontstaan vanuit de subsidie Samen Sterker. Deze subsidie is bedoeld voor activiteiten die inwoners van Hilversum en Wijdemeren met elkaar verbinden, omdat de gemeenten vanaf 1 januari 2027 gaan samen verder als één gemeente.
Met Kijk mijn Wijk! kregen de leerlingen de kans om hun eigen omgeving beter te leren kennen en tegelijkertijd kennis te maken met de omgeving van andere kinderen. De drie deelnemende scholen liggen in heel verschillende omgevingen. Daardoor ziet de route naar school er voor iedere leerling anders uit en komen kinderen andere gebouwen, straten en natuurgebieden tegen.
Reuze plattegrond, vlogs en soundscape
Het project ging van start met een workshop op de indrukwekkende 8 bij 8 meter grote plattegrond van het Dudok Architectuur Centrum. In kleine groepjes onderzochten de leerlingen hun eigen omgeving en ontdekten zij waar de andere leerlingen wonen en naar school gaan.
Daarna gingen de leerlingen op verschillende manieren met hun ontdekkingen aan de slag. Er werden vlogs gemaakt en in de Techspace van de AT-scholen maakten de leerlingen met geluiden een soundscape, passend bij hun omgeving.
Op school kregen hun ervaringen vervolgens een creatieve vertaling.
Met verschillende materialen werden de wijken verbeeld tot de bijzondere kunstwerken die gedurende de week te zien waren in de expositie.
De kunstwerken
De expositie liet mooi zien hoe verschillend de omgevingen van de kinderen zijn, welke verhalen daaruit voortkomen en hoe zij zelf naar hun omgeving kijken.
- De Kunstklas van de Kindercampus uit Hilversum verwerkte het kleurrijke landschap van de Heide in een kunstwerk. Hiervoor gebruikten de leerlingen verschillende materialen, zoals klei, papierpulp en planten.
- De vijf bovenbouwklassen van het Montessori Centrum uit Hilversum werkten samen aan drie grote panelen, waarop verschillende herkenbare plekken uit het centrum te zien zijn. Daarnaast maakten de leerlingen zonnebloemen die tijdens de expositie werden uitgedeeld, ter nagedachtenis aan de mensen die omkwamen bij de ramp met vlucht MH17.
- De leerlingen van de St. Antoniusschool uit Kortenhoef maakten een kledinglijn met verschillende kledingstukken, die zij zelf met stof, naald en draad hadden gemaakt. Hiermee vertelde zij de geschiedenis van het dorp. Vroeger kwamen rijke Amsterdammers naar Kortenhoef, omdat het water daar schoon genoeg was om hun kleding goed te laten wassen.
Met dank aan:
Plein C, Dudok Architectuur Centrum, AT Techspace, Omgevingseducatie, Globe, Gemeente Hilversum. Gemeente Wijdemeren.
Nanette Wielinga, Cynthia Nieuwendijk, Hanneke Kuijer, Sonja Keultjes Gloudemans, Emma van der Zwaan en Joeri Calis.
