De stad door de eeuwen heen – Stichting Omgevingseducatie

Waarom ligt Hilversum precies op deze plek? Hoe is jouw woonplaats ontstaan en veranderd in de loop van de tijd? Wat is eigenlijk een vestingstad, een havenstad of een boerendorp en waaraan zie je dat? Waarom lopen de straten recht of juist kronkelig? Wat heb je eigenlijk nodig in een stad nu, maar ook in de toekomst? In dit project onderzoeken de leerlingen Hilversum vroeger en nu en bedenken ze hoe het er in de toekomst uit zou kunnen zien. 

 

Dit lesprogramma wordt op maat aangeboden en kan uit de volgende keuzeonderdelen bestaan: 

Les 1: Inspiratieles bij een museum, erfgoedlocatie of in de stad. Bijvoorbeeld bij het Vestingmuseum in Naarden. De leerlingen krijgen een interactieve rondleiding met een aantal doe-opdrachten over hoe een stad wordt gebouwd, waarom de stad op deze manier en op deze plek is gebouwd, en hoe deze er vroeger uitzag. Of maak een fietstocht door de stad langs plekken van vroeger en monumenten en ontdek welke verhalen daarbij horen. 

Les 2: Een bezoek aan het Archief Gooi en Vechtstreek. De leerlingen onderzoeken plattegronden en de verschillen van de stad toen en nu. 

Les 3: Les op school door een architect of planoloog, bijvoorbeeld van het Dudok Architectuur Centrum, over welke elementen je nodig hebt in een stad, zoals eten en drinken, maar ook veiligheid en banen. Een stad ontwikkelt zich steeds, dus wordt er ook vooruitgeblikt op de toekomst. Waar kan een stad mee te maken krijgen en hoe ziet de stad van de toekomst eruit? 

Les 4: Creatieve les 'bouw jouw stad van de toekomst' door kunstvakdocent of eigen leerkracht. Of ga Legodrukken bij het Grafisch Atelier. 

 

Dit project sluit aan bij Blink Wereld, thema Stadsmakers en past bij het vernieuwde doel Burgerschap, domein C, kerndoel 6: Maatschappelijke vraagstukken. 
  

Het programma is ontwikkeld in samenwerking met de Rehobothschool Naarden en het Nederlands Vestingmuseum.